Institutul de Standardizare din Moldova

 

  1. Context și concept

Institutul de Standardizare din Moldova (ISM) lansează campania „Studenții – Viitorul Standardizării”, destinată studenților din instituțiile de învățământ superior din Republica Moldova.

Campania urmărește să apropie studenții de domeniul standardizării și să le demonstreze că standardele nu reprezintă doar documente tehnice, ci sunt instrumente care influențează direct domeniile în care aceștia se pregătesc profesional: economie, inginerie, IT, agricultură, medicină, construcții, industria alimentară, management, mediu, energie, transporturi și multe altele.

Mesajul central al campaniei este:

Standardele de astăzi formează profesioniștii de mâine.

Prin intermediul campaniei, ISM își propune să creeze o primă conexiune între studenți și comunitatea de standardizare și să stimuleze interesul acestora pentru participarea viitoare la activități de standardizare la nivel național, european și internațional.

Campania este structurată în două componente:

COMPONENTA I: „Standardele în domeniul meu de studiu” Concurs de eseuri și cercetări științifice.

COMPONENTA II: „Aventura în lumea standardizării” Zi interactivă dedicată studenților la sediul ISM.

Cele două componente se completează reciproc: prima îi provoacă pe studenți să descopere și să analizeze rolul standardelor, iar cea de-a doua îi invită să experimenteze standardizarea prin joc, cooperare și provocări interactive.

 

  1. Obiectivele campaniei

Campania urmărește:

  • creșterea gradului de informare a studenților cu privire la rolul și importanța standardelor;
  • familiarizarea studenților cu activitatea Institutului de Standardizare din Moldova;
  • stimularea interesului pentru standardizare în rândul viitorilor profesioniști;
  • dezvoltarea capacității studenților de a identifica și utiliza standardele relevante pentru domeniul lor de studiu;
  • încurajarea cercetării și a gândirii critice privind rolul standardelor;
  • dezvoltarea spiritului de echipă și a abilităților de comunicare;
  • crearea unei comunități de studenți interesați de standardizare;

 

  1. Grup țintă

Campania se adresează:

  • studenților din instituțiile de învățământ superior din Republica Moldova;
  • studenților de la ciclul I – licență;
  • studenților de la ciclul II – masterat;
  • studenților interesați de cercetare, inovare, calitate și dezvoltare profesională.

Participarea poate fi încurajată indiferent de domeniul de studiu, cu condiția identificării unei legături relevante cu cel puțin un standard.

 

 COMPONENTA I

„ Standardele care dau formă profesiei mele”

Concurs de eseuri și cercetări științifice

 

  1. 1. Concept

„Standardele care dau formă profesiei mele” este un concurs destinat studenților care doresc să descopere modul în care standardele se aplică și influențează domeniul în care se pregătesc profesional.

Participanții vor elabora o lucrare scurtă în care vor aborda rolul, aplicabilitatea sau impactul a cel puțin unui standard relevant pentru domeniul lor de studiu.

Prin această abordare, studentul nu trebuie să demonstreze doar că a identificat un standard, ci să răspundă la întrebarea:

„De ce este acest standard important pentru domeniul în care mă pregătesc?”

 

  1. 2.Exemple de direcții:

În funcție de domeniul de studiu, lucrările pot aborda, de exemplu:

  • rolul standardelor în dezvoltarea tehnologiilor;
  • standardele în domeniul IT și securității informației;
  • standardele în construcții;
  • standardele pentru siguranța alimentelor;
  • standardele în agricultură;
  • standardele de management;
  • standardele de mediu și dezvoltare durabilă;
  • standardele în domeniul energiei;
  • standardele în sănătate;
  • standardele în economie și comerț;
  • standardele în industria auto;
  • standardele în domeniul turismului;
  • standardele pentru inteligența artificială;
  • standardele și inovarea;
  • standardele și competitivitatea;
  • standardele și protecția consumatorilor.

Lista este orientativă și nu limitează domeniile în care pot fi realizate lucrările.

 

  1. 3. Cerințe pentru lucrări

Lucrarea trebuie să îndeplinească următoarele cerințe:

  • maximum 2 pagini A4;
  • font Times New Roman, 12 pt;
  • să abordeze în mod obligatoriu cel puțin un standard;
  • să prezinte legătura dintre standard și domeniul de studiu al participantului;
  • să conțină o abordare proprie și argumentată;

Lucrarea poate avea forma unui eseu, mini-cercetări, analize de caz sau alte forme de prezentare a temei, cu condiția respectării cerințelor de bază.

 

  1. 4. Suport oferit participanților

ISM va informa participanții că, pe perioada elaborării lucrărilor, aceștia pot solicita suport și orientare din partea specialiștilor ISM.

Perioada estimată pentru elaborarea lucrărilor este de aproximativ două săptămâni.

Suportul poate include:

  • orientarea către standarde relevante pentru tema aleasă;
  • explicații privind rolul și structura standardelor;
  • clarificarea unor aspecte legate de utilizarea standardelor;
  • recomandări privind abordarea temei.

Suportul oferit nu va presupune elaborarea lucrării în locul participantului.

 

  1. 5. Calendarul componentei I
Perioada Activitate
14–18 septembrie 2026 Prezentarea programului în universitățile din Chișinău
Până la 21 septembrie Înscrierea participanților prin formular
21 septembrie – 5 octombrie Elaborarea lucrărilor și oferirea suportului din partea ISM
Până la 5 octombrie Transmiterea lucrărilor către ISM
6–9 octombrie Evaluarea lucrărilor
9 octombrie Stabilirea celor 3 câștigători
16 octombrie Prezentarea lucrărilor câștigătoare în cadrul Conferinței dedicate Zilei Standardizării

 

  1. 6. Evaluarea lucrărilor

Lucrările vor fi evaluate de o comisie desemnată de ISM.

Criterii:

  • relevanța standardului pentru domeniul de studiu – 25%;
  • înțelegerea și interpretarea rolului standardului – 25%;
  • originalitatea și gândirea proprie – 20%;
  • argumentarea și claritatea ideilor – 20%;
  • respectarea cerințelor de redactare – 10%.

În urma evaluării vor fi desemnați 3 câștigători.

 

  1. 7. Prezentarea câștigătorilor

Cei trei câștigători vor fi invitați să își prezinte cercetările în cadrul Conferinței dedicate Zilei Standardizării, organizată la 16 octombrie.

Pentru prezentare, fiecare participant va avea la dispoziție 5–7 minute.

Forma prezentării este la alegerea participantului:

  • prezentare PowerPoint;
  • prezentare verbală;
  • prezentare vizuală;
  • demonstrație;
  • alt format creativ coordonat cu ISM.

Scopul este ca studentul să poată transmite într-un mod clar și atractiv de ce standardul analizat este important pentru domeniul său.

 

COMPONENTA II

„AVENTURA ÎN LUMEA STANDARDIZĂRII”

15 octombrie 2026 | Sediul ISM

  1. 1. Concept

„Aventura în lumea standardizării” este o experiență interactivă dedicată studenților, concepută sub forma unei competiții pe echipe.

Participanții vor descoperi ISM, standardele și lumea standardizării prin intermediul unor jocuri, provocări și activități practice.

Conceptul se bazează pe ideea că:

În standardizare, cooperarea este cheia succesului.

Participanții nu vor primi doar informații despre standardizare, ci vor trebui să comunice, să gândească, să colaboreze și să rezolve probleme împreună.

 

  1. 2. Înscriere

Înscrierile se realizează până la 5 octombrie 2026.

Participarea este posibilă:

  • individual; sau
  • în grupuri de maximum 5 studenți.

Pentru înscriere, participanții vor transmite către ISM un video scurt în care vor răspunde la întrebarea:

„De ce am eu, ca student, nevoie de standarde?”

Video-ul trebuie să fie scurt, creativ și să reflecte perspectiva personală a studentului.

În baza înscrierilor vor fi selectați 20 de participanți.

Aceștia vor fi repartizați în 4 echipe a câte 5 persoane.

 

  1. 3. Pașaportul Standardizării

La începutul activității, fiecare participant va primi un „Pașaport al Standardizării”.

Pașaportul va reprezenta elementul central al experienței și va însoți studentul pe parcursul tuturor probelor.

Fiecare probă finalizată va permite echipei să avanseze în „călătoria” sa prin lumea standardizării.

La final, pașaportul va conține dovezile participării la toate etapele aventurii.

 

  1. 4. PROBELE

Încălzirea – „Student Blind Date”

Cunoaște-ți echipa

Activitatea de deschidere are rolul de a sparge gheața și de a permite participanților să se cunoască.

Studenții vor forma echipele și vor participa la o serie de interacțiuni rapide.

La fiecare rundă:

  • 10 studenți stau pe loc;
  • 10 studenți se deplasează;
  • participanții interacționează cu colegi diferiți;
  • fiecare extrage întrebări scurte și generale pentru a iniția conversația.

Scopul: cunoaștere, comunicare și formarea echipei.

 

PROBA 1 – „KAHOOT: Standardizarea pe scurt”

Încălzirea

Participanții vor răspunde la 25 de întrebări prin intermediul platformei Kahoot.

Întrebările vor combina:

  • informații generale;
  • curiozități;
  • întrebări despre standarde;
  • situații din viața de zi cu zi;
  • întrebări despre calitate, siguranță, mediu, tehnologie etc.

Fiecare participant va obține un scor individual.

Scopul probei este de a introduce participanții în lumea standardizării într-un mod rapid și distractiv.

 

PROBA 2 – „ALIAS: Vorbește despre standard!”

Un joc de comunicare și asociere.

Fiecare echipă va primi termeni legați de standardizare, calitate și domenii tehnice.

Un membru al echipei va trebui să explice termenul fără să folosească anumite cuvinte-cheie, iar ceilalți membri trebuie să îl ghicească.

Exemple de termeni:

standard, calitate, siguranță, risc, energie, mediu, certificare, laborator.

Scopul este dezvoltarea:

  • comunicării;
  • gândirii rapide;
  • capacității de asociere;
  • lucrului în echipă.

 

PROBA 4 – „ORDONEAZĂ STANDARDUL”

Descoperă anatomia unui standard

Fiecare echipă va primi elementele unui standard, prezentate în mod aleatoriu.

Sarcina echipei este să identifice și să așeze elementele în ordinea corectă.

Proba va permite participanților să descopere într-un mod practic structura și logica unui standard.

 

PROBA 5 – „QUEST: Codul standardizării”

Marea aventură

Etapa finală va transforma sediul ISM într-un adevărat traseu de aventură.

Fiecare echipă va primi o serie de indicii și va trebui să se deplaseze prin diferite spații ale institutului pentru a le descoperi.

La fiecare etapă, echipa va trebui să rezolve o mică provocare pentru a primi următorul indiciu.

La final, echipele vor trebui să descopere 4 cuvinte care formează sloganul echipei.

Sloganul va transmite un mesaj despre standardizare, cooperare, calitate și viitor.

Principiul central al Quest-ului:

Niciun participant nu poate rezolva singur aventura. Echipa trebuie să colaboreze pentru a ajunge la soluția finală.

 

  1. 5. Sloganuri pentru Quest

Fiecare cuvânt din slogan urmează a fi descoperit prin intermediul unui indiciu.

Sloganurile:

Standardele unesc oameni și idei

Standardele susțin progresul și inovarea

Standardele transformă ideile în rezultate

Standardizarea construiește un viitor competitiv

 

  1. 6. Stabilirea echipei câștigătoare

Echipa câștigătoare va fi desemnată în baza punctajului acumulat pe parcursul probelor.

Punctajul va include:

  • rezultatul la Kahoot;
  • performanța la Alias;
  • corectitudinea probei „Ordonează standardul”;
  • timpul și corectitudinea rezolvării Quest-ului;

 

  1. 7. Premiul final

Echipa câștigătoare va fi invitată să participe la Conferința dedicată Zilei Standardizării, organizată la 16 octombrie.

Astfel, participarea la „Aventura în lumea standardizării” devine o oportunitate de a trece: de la joc → la cunoaștere → la implicare → la comunitatea de standardizare.

Toți cei 20 de participanți vor primi un certificat de participare din partea ISM.

 

  1. 8. Calendarul componentei II

 

Data Activitate
Până la 5 octombrie Înscrierea participanților și transmiterea videoclipurilor
6–9 octombrie Selectarea celor 20 de participanți
9–14 octombrie Confirmarea participanților și formarea echipelor
15 octombrie „Aventura în lumea standardizării” la sediul ISM
16 octombrie Participarea echipei câștigătoare la Conferința dedicată Zilei Standardizării

 

  1. 9. Mesajul campaniei

Studenții de astăzi sunt profesioniștii care vor construi standardele de mâine.

 

Studenții sunt viitorii ingineri, economiști, cercetători, manageri, antreprenori, specialiști IT, arhitecți, experți în mediu și profesioniști care vor utiliza, dezvolta și contribui la standarde.

 

  1. Identitatea campaniei

Nume:

STUDENȚII – VIITORUL STANDARDIZĂRII

Componente:

01 | STANDARDELE CARE DAU FORMĂ PROFESIEI MELE
Concurs de eseuri și cercetări științifice

02 | AVENTURA ÎN LUMEA STANDARDIZĂRII
Zi interactivă la sediul ISM

Mesaj secundar:

Cunoaște standardele. Descoperă impactul. Construiește viitorul.

 

  1. Ideea centrală de comunicare

Campania urmează fi promovată prin întrebarea:

„Știi ce standard îți influențează viitoarea profesie?”

 

Această întrebare va deveni firul roșu al campaniei în social media, prezentările din universități și materialele promoționale.

Exemple:

Ești student la IT? Există standarde care influențează securitatea informației, tehnologiile și inteligența artificială.

Ești student la inginerie? Standardele stau la baza proiectării, siguranței și interoperabilității.

Ești student la economie? Standardele contribuie la calitate, competitivitate și accesul pe piețe.

Ești student la agricultură? Standardele influențează calitatea, siguranța și comercializarea produselor.

 

Mesaj final:

Indiferent ce vei deveni, standardele vor face parte din profesia ta. Descoperă-le acum.

 

  1. Rezultatul așteptat al campaniei

Prin „Studenții – Viitorul Standardizării”, ISM urmărește să treacă de la o comunicare despre standardizare la o experiență directă de standardizare pentru tineri.

La finalul campaniei, participanții trebuie să plece cu trei idei:

  1. Știu ce sunt standardele.
  2. Înțeleg de ce sunt importante pentru profesia mea.
  3. Știu că și eu pot contribui, în viitor, la standardizare.

 

Astfel, campania nu este doar o activitate de informare, ci poate deveni primul pas în formarea viitoarei generații de experți și participanți la procesul de standardizare din Republica Moldova.